La scelta del futuro

La scelta del futuro


Figlio in terza media e imminente obbligo di scegliere con lui l’indirizzo scolastico per i prossimi cinque anni.
Scuola media e test orientativi che dovrebbero aiutare entrambi ad azzeccare questa combinazione tra studio e passione.
Professori e capacità psicologica di consigliare, senza zavorrare per sempre, i sogni che iniziano a prendere una più precisa definizione in questo adolescente già abbastanza confuso da ormoni ed insicurezze tipiche dell’età.
Nell’insieme un groviglio in cui è facile perdersi.
Ed è proprio in questo preciso istante, quello in cui le sue ansie si sommano alla mia volontà di far volare con buon senso il suo futuro, che arriva lui, il ricordo dei miei tredici anni.
Avevo più o meno le stesse idee -liceo classico- e le stesse insicurezze -ce la farò?- E nel tentennamento ovvio dell’età il giudizio dei miei professori arrivò come una mannaia sul mio orgoglio di futura giornalista: istituto magistrale e speriamo bene! Dissero le carogne.
Li avrei strozzati. Io come maestra proprio non mi ci vedevo, e loro neppure ma volevano che sapessi che la mia poca voglia d’applicazione aveva iniziato a presentare il proprio conto e lo schiaffo morale che mi avevano appena dato era lì a testimoniarlo.
Mi fece male ma non mi scoraggiò. Scelsi il liceo classico. Non fu una passeggiata e le distrazioni tipiche dell’età resero arduo il percorso ma il diploma arrivò ed io ebbi la mia prima rivincita.
Ora tocca a mio figlio e ci risiamo, anzi a lui è andata anche peggio.
La sua prof. d’italiano lo ha stroncato addirittura così: “ F.? Istituto Tecnico”
Gli è arrivata una pugnalata proprio lì, in mezzo alle spalle, tra il suo orgoglio di studente di livello medio alto e quello che a prescindere dalla scuola è un suo personale e non indifferente bagaglio culturale.
Allora lo guardo, osservo il suo sguardo deluso e rabbioso, e mi chiedo dove diavolo sono quei professori, che so esistere, che sanno guardare ed incitare e soprattutto incoraggiare questi disorientati ragazzini?
Ma il momento è topico e non posso indugiare, quindi tocca a me come genitore distoglierlo dal senso d’ingiustizia da cui si sente colpito e quindi gli dico che un giudizi è un giudizio e non la verità assoluta. Gli racconto di me e gli dimostro con la vita vera la relatività di un’opinione faziosa. Per non essere troppo di parte pareggio affermando che a volte i poveri professori sono tratti in inganno da uno studio discontinuo e che comunque in giro per il mondo ci sono fior d’insegnanti pronti a saper guardare oltre i preconcetti e le personali frustrazioni. Che deve soltanto aver pazienza ed aspettare ma prima o poi incontrerà quel professore che saprà saggiamente guidarlo. Ed allora lui a sua volta mi guarda e mi chiede:” Mamma ma tu l’hai mai incontrati un Prof. così?”
Ed io rimango un attimo in silenzio e poi trovo una frase di compromesso per non scoraggiarlo,e gli rispondo che si, l’ho incontrato, magari non negli anni scolastici, ma successivamente, nel corso della vita. Percependo il suo scetticismo mi faccio aiutare da Seneca che come me pensava che i maestri possiamo trovarli non solo nei vivi ma anche in chi ci ha preceduto nel corso dei secoli. E che quello che ci appare difficile od ostico oggi, che che ne dicano gli altri, diverrà forse la il nostro pane quotidiano domani. Ma sopra ogni altra cosa ed in forza del concetto precedente, affermo con tutta la convinzione di cui sono capace, che mai, ma proprio mai, dovrà permettere alla insensata voglia di negazione altrui di spegnere quello che lui sente di essere e di voler realizzare nella propria vita. Mai! Ma proprio mai! Anche perché, a volte le persone sono capaci d’invidiare anche i nostri sogni, figuriamoci la loro possibile realizzazione.